Bonjour, j'ai des questions à faire en Histoire mais je n'y arrive pas : 1. Comment se fait la circulation des savoirs entre savants ? 2. Comment s'opère le pas

. Comment se fait la circulation des savoirs entre savants ? (doc. 1, 2, 3, 6)              Par des cercles restreints et des réseaux : des académies, des journaux, des salons. Mais il passe aussi par les rencontres directes (doc. 2) et des échanges épistolaires (doc. 3). Parfois, des compétitions intellectuelles sur des sujets nouveaux (doc. 3) facilitent cette circulation. 2. Comment s’opère le passage des savoirs savants à un public plus large ? (doc. 1 à 6)L’impact des sociétés et réseaux de pensée est réel (doc. 2) mais limité. L’imprimé est central (doc. 1, 2) et surtout les journaux (doc. 6). Les controverses scientifiques et expériences spectaculaires popularisent aussi les sciences (doc. 5). 3. Quels sont les milieux sociaux touchés par cet engouement et quel impact cela a-t-il sur la place nouvelle des sciences ? (doc. 2, 3, 5)Des élites aristocratiques cultivées (Montesquieu, Émilie du Châtelet), des élites bourgeoises acquises aux nouvelles idées (doc. 4, 5, 6). Les milieux populaires sont peu touchés sauf exceptions (la domesticité, par exemple la jeune fille et l’enfant noir du doc. 4). 4. En quoi la diffusion des sciences revêt-elle une dimension européenne ? (doc. 1, 2, 3, 5, 6)Trois documents montrent des contacts européens intenses. Émilie du Châtelet traduit Newton et reçoit Algarotti. Bordeaux est ouvert sur l’étranger (doc. 3), Mesmer est un Viennois qui s’est rendu célèbre dans toute l’Europe. .